(1)生理的需要; (2)安全的需要; (3)认识的需要; (4)尊重的需要; (5)自我实现的需要。
李某做得对; 1、能仔细观察幼儿的进餐表现; 2、检查体温; 3、询问了解幼儿情况; 4、及时想办法解决问题。