A.是教师个体的生理特征 B.是教师个体的一般个性心理特征 C.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征 D.是道德行为的基础
A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义； B.完善自己、丰富自己、发展自己； C.获得充实生活、实现自我价值； D.以上都对
A.生生关系 B.师师关系 C.师生关系 D.教师与社会的关系
A.言行一致，身体力行 B.学为人师，行为示范 C.严于律己，勇于自责 D.以上都是
A.教师道德规范 B.教师道德原则 C.教师道德义务 D.道德良心
