是注意的一种特殊形式,是指有自觉目的,但不需要意志努力的注意。
个人特质、家庭影响、教育、惩罚与奖励、校风、大众传媒和舆论
是指一个国家的教育行政组织系统,或理解为国家对教育领导的管理的组织结构形式和工作制度的总称。
是指在注视一个方向运动的物体之后,转向注视一个静止的物体,看到静止的物体向相反的方向运动