是指学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述、和分析,逐步形成审美趣味和审美能力能力的学习领域。
笔锋略向左右倾斜,使笔尖、笔腰同时一侧着力,笔痕变化较多,有时出现一面光一面成锯齿形的效果,能同时表现线与面。
行笔要稳,速度要慢,对纸面压力要均匀。