A.美育的形象性 B.美育的愉悦性 C.美育的自由性 D.美育的超功利性
A.人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段 B.在分化阶段，人类物质文明分化为日用品和艺术品，向着实用和审美两个方向发展 C.审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展 D.美育与物质文明是无关的
A.“人”上 B.“物”上 C.审美上 D.实用上
A.奇特性 B.不确定性 C.多变性 D.天然性
A.魅力 B.丰富的知识 C.美好的形象 D.老练的谈吐
