教师招聘教育理论综合知识问答题每日一练(2019.09.18)

问答题
请列举提高学生记忆力的策略。
答案：提高使用正确识记方法的能力;明确记忆目的，增强记忆的效率;理解是记忆的基础;提高对记忆内容的兴趣;让多种分析器官参加记忆...
问答题
简述皮亚杰的认知发展理论。
答案：皮亚杰把儿童的认知发展分为四个阶段：
（1）感知运动阶段（0-2岁）
这一阶段的儿童认知发展的主要特...
问答题
简述班级管理的功能和目的
答案：（1）有助于实现教学目标，提高学习效率。——主要功能
班级组织产生的根本原因是为了更有...
问答题
在教学《谁是最可爱的人》时，老师问“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊？”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师运用了哪些德育原则？
答案：该教师主要运用了尊重学生与严格要求相结合原则、集体教育与个别教育相结合原则和发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。
问答题
请运用相关的教育教学理论知识分析上述案例。
答案：（1）陶行知先生教育学生关爱自然，关爱自然界的一切生命与物种。当今社会，环境污染极为严重，物种灭绝正在加速进行，人类破坏...