(1)正确选择所要表扬鼓励的行为 (2)因人而异,有针对性地表扬鼓励 (3)表扬鼓励要具体明确、及时得当、不流于形式
1提高语言素养。2提高人际交往的适应性。3多参加集体活动
好动;好模仿;好奇;好游戏;喜欢成功;喜欢合群;喜欢野外生活;喜欢称赞。
我国幼儿园教育的目标是:“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。