A.教师与学生存在年龄差距 B.教师抽象地理解学生 C.教师过度控制的教学观 D.教师过分的自我关注
A.依法办学 B.自主管理 C.民主监督 D.社会参与
A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好 D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
A.情绪是感情反应的过程，情感代表的是感情的内容 B.情绪适用于动物和人，情感只适用于人 C.情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性 D.情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉
A.根据自己的生物钟安排学习活动 B.要根据一周内学习效率的变化安排学习活动 C.根据一天内的学习效率的变化安排学习活动 D.根据自己的工作曲线安排学习活动 E.根据自己的喜好安排学习活动
