1.传播信息,引导舆论 2.普及社会主义教育 3.丰富人民群众的文化娱乐生活
1.判断稿件是否使用 2.判断稿件意义的大小 3.发现稿件的潜在价值 4.检查稿件有何缺陷 5.确定稿件如何利用
1.标题任务不同。 2.拟题手法不同。 3.标题结构不同。 4.写作要求不同。