A.全异关系 B.包含关系 C.全同关系 D.交叉关系
A.1963年 B.1978年 C.1986年 D.1992年
A.有意义的接受学习B.有意义的发现学习C.机械的接受学习D.机械的发现学习
A.数学源于生活 B.数学高于生活 C.数学教学生活化 D.数学只能反映生活现实
A.抽象性 B.具体性 C.系统性 D.操作性
