A.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地 B.学生的求知活动需要情感的伴随和支持 C.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性 D.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源
A.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大 B.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值 C.一个人有损社会和他人，就是有负价值 D.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小
A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识 B.教师在行动前对行为后果有自觉意识 C.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识 D.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解
A.伦理学是一门规范科学 B.伦理学是一门价值科学 C.伦理学是一门实践科学 D.伦理学是一门心理科学
A.是师德修养的根本方法 B.要求教师增强教师道德认识 C.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足 D.内省有助于教师培养良好的个性品德
