A.行为不足 B.不受普遍方法控制的行为 C.持久性的困难 D.不理会现实
A.情感支持 B.一致性 C.正面教育 D.实践性
A.注重情感体验 B.注重前期经验积累 C.激发儿童共情 D.帮助儿童表达
A.认知发展水平 B.气质类型 C.环境因素 D.生理成熟
