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题目列表

学前游戏理论与指导单项选择题每日一练(2019.08.06)

  • 单项选择题

    对小班幼儿的评价不应过分注意()。

    A.游戏技能
    B.输赢
    C.快乐
    D.行为

  • 单项选择题

    游戏观察结果的分析角度包括:社会性发展状况、认知水平特点以及()

    A.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度;游戏主题
    B.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏主题
    C.游戏空间安排;游戏材料;游戏态度;游戏主题
    D.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度

  • 单项选择题

    在教学游戏中,教学内容和目标的潜在体现是()

    A.游戏任务
    B.游戏信号物
    C.游戏行为
    D.游戏规则

  • 单项选择题

    “争做小博士”是()幼儿智力游戏。

    A.学前班
    B.大班
    C.小班
    D.中班

  • 单项选择题

    游戏四因素说的代表人物是()

    A.纽曼
    B.佩培拉
    C.加维
    D.克罗伊斯

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