(1)用同一音乐作品但用不同的制作方式来表达; (2)用同一制作方式在不同的音乐作品中表达。
(1)形式规限标准; (2)意象思维标准; (3)以身体动作呈现方式为主,以其它呈现方式为辅标准。
(1)基本舞步与手的动作的学习阶段; (2)幼儿边做动作边合音乐的尝试阶段; (3)完整舞蹈阶段。