A.用实物创设 B.用语言创设 C.用表演形式创设 D.用实验调查创设
A.接受能力 B.心理、生理、经验、审美等方面的发展特征 C.语言能力 D.思维能力
A.开端 B.发展 C.高潮 D.结局
A.专门的语言教育活动 B.渗透的语言教育活动 C.谈话活动 D.讲述活动
A.研究儿童心理 B.布置活动环境 C.策划活动流程 D.精心制作教具
