A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容 B.因材施教，注重学生个性发展 C.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖 D.保持个性，敢于特立独行
A.重利轻义观 B.重义轻利观 C.义利并重观 D.以上都不是
A.反思性 B.继承性 C.全球性 D.符号性
A.机构多样化 B.主体多样化 C.管理多样化 D.客体多样化
A.约束功能 B.导向功能 C.调节功能 D.指导功能
