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小学数学教学研究比较题每日一练(2019.06.29)
- 填空题
对小学数学学科性质的再认识包含着（）、（）、（）等这样三个数学观。
答案：儿童数学观；生活数学观；现实数学观 - 问答题
教材分析的内容有？
答案：1）分析教材的编排体系和知识之间的内在联系
2）分析研究教材的重点、难点和关键
3）分析教材中能力培... - 问答题
请举例说明，按小学数学学习归纳水平看，不同层次中的认知学习有哪些特征？
答案：零级水平是将呈现在面前的对象作为一个信号来观察其结构，如：初步认识长方形；一级水平是将一些符号作为观察的对象，如：边、对...