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题目列表

国家开放大学(幼儿园语言教育专题)单项选择题每日一练(2019.06.24)

  • 判断题

    在安排渗透的语言教育内容与活动时,老师需要特别注意在与幼儿交流的过程中始终将自己看作是幼儿中的一员,注意自身与幼儿之间言语沟通技能的提高,并促进幼儿之间的有效言语互动。

    答案:正确
  • 问答题

    幼儿园语言教育目标制定的依据是什么?

    答案:(1)依据社会的要求。对受教育者实施一种有目的、有计划、有系统的影响,以便把受教育者培养成为本社会的政治、经济和文化服务...
  • 单项选择题

    ()是指评价对象以外的其他主体进行的评价。评价主体可以是幼儿园内部的其他教师、管理者或园外的同行、大专院校的教师。

    A.实况详录法
    B.他人评价法
    C.数据分析法
    D.行动研究法

  • 判断题

    认知相互理论认为,不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力,认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的相互作用论。

    答案:正确
  • 判断题

    幼儿园的讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、情景等,我们一般称为凭借物。

    答案:正确

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