A.目的性 B.适当性 C.反馈性 D.系统性
1、注意使婴幼儿从周围环境中获得更清晰、更丰富的信息； 2、注意是婴幼儿活动成功的必要条件。
感知者；表现者；欣赏者。
A.生理发展 B.人格特征 C.“里必多”投放身体的部位 D.主导活动
