A.主体性 B.创造性 C.间接性 D.示范法
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
A.更重视知识 B.更重视学生 C.更重视分数 D.更重视活动
A.孔子 B.柏拉图 C.培根 D.夸美纽斯
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 E.多重收获性
