A.思维 B.记忆 C.注意 D.感知觉
A.父母的作用 B.教师的影响 C.幼儿自身的特征 D.活动材料和活动性质
A.前后两种注意对象性质的对比 B.幼儿的兴趣爱好 C.语言能促进注意转移的发展 D.神经系统的灵活程度
A.动机 B.人格 C.大脑左右脑的健康和谐发展 D.心理健康
