大学试题
教学设计不定项选择每日一练(2019.06.12)
来源：考试资料网
问答题
为什么要分析学习者特定的知识和能力基础特征。
参考答案：
只有清晰了解了教学对象的知识基础后，教学才能做到有的放矢。如果将学习者的知识起点定的太高，脱离学习者的实际水平，学习者在...
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单项选择题
（）理论认为，只要选择合适的方法，用于学习的有效时间足够长，所有的学生都能达到课程目标所规定的标准。
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单项选择题
教学理论可以分为两大流派，赫尔巴特的教学“（）” 理论，关注（）的学习；杜威的“（）”理论，关注（）的学习。
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单项选择题
根据美国学者迈克尔·艾劳特（Michael Eliot）等人的研究，教学设计模式的发展状况可以大致划分为（）阶段。
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多项选择题
常用的信息化教学环境是指（）
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