A.科学知识教育目标B.科学能力、方法教育目标C.科学情感、态度教育目标D.科学教育活动目标
A.观察彩虹 B.观察春蚕 C.观察蝌蚪 D.观察小草
A.季节 B.常见动物 C.风土人情 D.常见植物
A.更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异 B.更注意到集体活动的优势 C.更有利于发挥教师的作用 D.更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力
A.哲学依据 B.心理依据 C.学科依据 D.社会依据
