指教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。
A.说教材 B.说教学目标 C.说学情 D.说教法 E.说教学程序
A.“三个代表”和“八荣八耻” B.“三个面向”和“八荣八耻” C.邓小平理论和“三个代表” D.“三个面向”和“三个代表”
A.社会性 B.独特性 C.稳定性 D.整体性
