A、看情况而定 B、全部满足 C、不予理睬
A．正确引导，不加干涉 B．禁止与异性同学来往 C．随他（她）去，不用管
A.全面了解孩子 B.一切道理讲给子女 C.准确的把握时机 D.情理统一，心理协调
A．指责孩子太笨。 B．鼓励孩子克服困难，适当给予指点。 C．包办代替。
A.多读书，不断学习文化知识； B.多和孩子呆在一起，多跟孩子一起玩； C、了解“父母”角色的定位，了解孩子的特点和合法权益，以儿童利益为最高原则，改善亲子关系；
