A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄贝尔
A.示范性 B.主体性 C.间接性 D.连续性
A.发现美、欣赏美的能力 B.表现美的技能 C.鉴赏美的能力 D.评价美的能力
A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄倍尔 D.杜威
A.现实生活情境 B.人为创设的教育情境 C.课堂教学情境 D.活动
