A.语句美 B.语音美 C.文法美 D.辞格美
A.独特 B.奇异 C.征实 D.逼真
A.信息和受众的大量性 B.形式的流行性和模式化 C.观赏的日常性和效果的愉悦性 D.商业性机制的制约作用
A.教学设计艺术 B.教学组织艺术 C.教学语言艺术 D.心灵关照艺术
A.审美情感是艺术物化的终极根据 B.审美情感是美感心理的动力 C.审美情感是美感心理的中介 D.审美情感是艺术创造的动力
