A.知识概念的学习 B.认知能力的发展 C.操作技能的掌握 D.兴趣态度和行为习惯的养成
A.有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程 B.引导幼儿注意生活中的数学现象 C.对班级全体幼儿的发展施加影响 D.学习有关的数学知识和技能
A.根据实际安排教学形式 B.帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式 C.指导幼儿学习列式和运算 D.运用多种方式进行运算练习
A.集体活动形式 B.小组活动形式 C.集体与小组结合的活动形式 D.个别活动形式
A.结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念 B.借助于图片来使幼儿明确时间概念 C.引导幼儿初步理解昼夜交替的规律 D.认识钟表及用途
