A、走平衡木 B、沿地面直线、田埂走 C、玩跳房子、踢毽子蒙眼走路 D、踩小高跷 E、跳竹竿 F、拍球
A、经常问候父母，主动做家务 B、事不关己高高挂起 C、看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助 D、礼貌对待老年人，如坐车时主动给老人让座
A.比较观察B.连续观察C.直接观察D.间接观察
A、故事表演 B、绘画 C、唱歌 D、舞蹈
A、通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下，由左至右的运笔技能 B、鼓励幼儿学习书写自己的名字 C、让幼儿长时间用笔 D、提醒幼儿写画时保持正确姿势
