A.孟子 B.威尔逊 C.弗洛伊德 D.洛克
A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.性格 E.人的主观能动性
A.学校教育必然是一种积极的环境 B.学校教育具有明确的目的 C.学校教育具有制定的教育内容 D.学校教育具有有系统的组织
A.学校教育具有组织性 B.学校教育具有系统性 C.学校中的学生具有差异性 D.学校教育的内容具有多面性
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 E.个别差异性
