A.技术革命 B.国际战争 C.国际博览会 D.工人的觉醒
A.实用技能 B.技巧 C.专门知识和技术 D.知识
A.确定专业培养目标与培养规格 B.进行专业课程设置 C.配置图书资料和实验实习设备 D.明确修业年限
A.认识 B.准备 C.确立 D.再准备 E.转业
A.人与人 B.人与工作 C.人与环境 D.人与动物
