A.认知目标 B.行为目标 C.过程目标 D.表现目标
A.讲解 B.问答 C.表达 D.理解
A.倾听 B.模仿 C.演奏 D.演唱
A.学前儿童美术发展的规律 B.学前儿童美术教育科目本身的性质 C.社会文化对学前儿童美术教育的要求 D.学前儿童美术活动的设计
A.家长需要 B.社会要求 C.儿童的能力 D.一定的艺术性
