A.半流食物 B.糊状食物 C.流质食物 D.固体食物 E.流质和固体食物可同时进食
A.松弛训练 B.呼吸训练 C.舌运动训练 D.口唇运动训练 E.下颌运动功能训练
A.发音启动 B.音量控制 C.音高控制 D.呼吸训练 E.持续发音控制
A.将一叠图片反面向下扣置于桌上 B.运用各种表达方式将信息传递给对方 C.治疗师可根据患者的能力提供适当的示范 D.接收者通过重复确认、猜测等方式进行适当反馈 E.治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容
A.听觉理解能力 B.复述能力 C.命名能力 D.阅读能力 E.写字能力
