A.阅读既往病史 B.体格检查 C.用感官感觉观察 D.与患者交谈 E.与患者家属沟通
A.护理专业的整体性 B.护理的整体性 C.人的整体性 D.环境的整体性 E.健康的整体性
A.实施 B.计划 C.评估 D.评价 E.诊断
A.在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 B.1967年确定护理程序为五步骤 C.运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法 D.标志着护理学科方法论意识的形成 E.指导护理人员满足护理对象的身心需要
A.潜在问题的症状和体征 B.与问题产生有关的症状 C.潜在的健康问题 D.现有的健康问题 E.问题产生的原因