A、音色 B、强弱 C、快慢 D、节奏
A、通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下，由左至右的运笔技能 B、鼓励幼儿学习书写自己的名字 C、让幼儿长时间用笔 D、提醒幼儿写画时保持正确姿势
A、唱歌 B、表演 C、绘画 D、制作
A.由家庭外的学前教育机构组织 B.以儿童家长为主要对象 C.以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标 D.以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程
A、带领大班幼儿参观小学 B、讲讲小学有趣的活动 C、唤起他们对小学生活的好奇和向往 D、为入学做好心理准备
