是人们对一定社会和时代的教育现象、教育规律、教育问题的认识或看法,表现在培养人的一系列问题上的观念、理论及其体系。
是先天继承下来的,与生俱有的生理特点和解剖特点。
又称教学计划。是根据学校的培养目标和教育任务,由政府主管部门制订的对学校教育教学工作进行全面安排和规划的指导性文件。
是指导学生自己教育自己,以形成社会所要求的思想品德的方法。