A.培养人才 B.发展生产力 C.发展科学 D.服务社会 E.传播思想
A.意大利 B.法国 C.英国 D.希腊
A.计划 B.行动 C.考察 D.反思
A.高等教育能培养高级政治人才 B.高等学校是开展思想领域斗争的场所 C.灌输统治阶级的政治意识和观念 D.促进个体政治社会化
A.课程改革 B.教学条件 C.管理制度 D.课程实施 E.教学职责
