A.零级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 E.四级预防
A.最大孩子离家到最小孩子离家 B.所有孩子离家至家长退休 C.退休至死亡 D.孩子离家创业 E.最大孩子离家
A.充分利用社区和家庭资源对患者进行合理的处理 B.向患者详细解释病情，治疗的内涵和预期结果 C.治疗要考虑副作用和花费 D.不使用替代疗法 E.考虑伦理学的相关问题
A.病人的主观资料 B.客观资料 C.健康问题的评估 D.健康问题的描述 E.健康问题的计划
A.评估的重点放在患病的家庭成员上 B.评估家庭问题的同时掌握家庭的优点 C.使家庭参与包括评估在内的护理程序的整个过程 D.尽可能收集综合的资料，正确的解释和判断 E.持家庭的多种性和可变性观点进行评估
