A.产出 B.目标 C.投入 D.过程
A.直观形象水平 B.形象抽象水平 C.本质抽象水平 D.表面抽象水平
A.思维的具体形象性是主要特点 B.思维的抽象逻辑性开始萌芽 C.言语在幼儿思维发展中的作用日益加强 D.直觉行为思维占主导地位
A.教育性原则 B.客观性原则 C.伦理性原则 D.一般与个别相结合的原则
A、心理活动的随意机能 B、形成新质的心理结构 C、心理活动的抽象概括机能 D、心理活动的个性化
