A.改变学生的成败体验 B.使他获得学习上的成就感 C.改善学生的知识技能掌握情况 D.弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺
A.SPI理论 B.本能理论 C.内驱力理论 D.期望理论 E.定位说
A.能力高低 B.努力程度 C.任务难易 D.身心状态 E.运气
A.工作动机 B.交往动机 C.成就动机 D.成长动机 E.进食动机
A．意义学习 B．行为规范学习 C．技能的学习 D．知识的学习 E．信号学习
