A.思想性原则 B.积极性原则 C.发展性原则 D.活动性原则
A.遗传B.环境C.教育D.教师
A.卡巴列夫斯基 B.达尔克罗兹 C.柯达伊 D.奥尔夫
A.活动课题的设计 B.活动目标的设计 C.活动材料、过程的设计 D.活动计划的设计
A.刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意 B.幼儿感兴趣的事物，引起幼儿的无意注意 C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意 D.利用活动引起幼儿的有意注意
