A.博比特 B.泰勒 C.惠勒 D.斯坦豪斯
A.生成性目标 B.表现性目标 C.行为目标 D.结果目标
A.知识起源于动作 B.教学在发展中起着主导性、决定性作用 C.教师应该让儿童自己动手去操作 D.运算对于儿童来说是困难的
A.华生 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.维果斯基
A.多元智能B.认知发展的非普遍性理论C.成熟理论D.皮亚杰的建构理论
