A．一大、二小、三高 B．一大、二大、三高 C．一小、二大、大快
A、分解法 B、快速示范 C、常速示范 D、正误对比示范
A.教材 B.教师 C.教学手段
A.心肺 B.心理发育 C.动作技能 D.适应能力
