采用了比喻、象征。
肖像描写和动作行为描写。
运用归纳法论证“砥砺德行”的必要性;运用演绎法论证大学生要以身作则,肩起社会责任。
F.3n-2PL-PH=3×6-2×8-1=1F.处为虚约束;B处为复合铰链;G处为局部自由度。机构运动确定。