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高级中学生物问答题每日一练(2019.02.02)
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如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题： （1）处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是_______（填a或b）。（2）种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是____（填a或b），在不同的时间段内，种群数量的增长率_______（相同，不同），图中的阴影部分可以表示为____。（3）直接影响种群密度的因素是种群的____、____，要预期若干年后该种群密度的变化趋势，主要依据_______。
答案：(1)a (2)b；不同；环境阻力(生存斗争中被淘汰的个体数) (3)出生率；死亡率(迁入率、迁出率)；年龄组成
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根据材料回答：（1）该教学设计需要老师很强的课堂组织技能，课堂组织的目的是什么？（2）简述模型作为直观教具的具体作用。
答案：（1）课堂组织的目的在于：①引导和维持学生的注意；②引起学生的学习兴趣和动机；③加强学生的自信心和进取心；④帮助学生建立... - 问答题
结合以上案例，简要回答确定一节课的教学重难点的方法。
答案：确定生物课程教学中的重点与难点主要有以下几种方法：地位作用分析法、课题分析法、例习题推断法、理论分析法（学习心理学原理分... - 问答题
人们为了尽快地除去衣服上的污垢油渍，常常使用洗衣粉，请回答：（1）为洗去衣服上的奶渍，常使用加酶洗衣粉，这是哪种酶？_______。（2）用加酶洗衣粉浸泡衣服时，为何用温水而不用沸水？________________________________________________________。（3）这些酶的化学本质是__________，其基本单位的结构通式为__________。（4）加酶洗衣粉属于__________，它的生产应包括______________________________等步骤。
答案：（1）蛋白酶、脂肪酶等
（2）温水能提高酶的催化效率，沸水破坏酶的结构，使酶失去催化能力
（3）蛋白...