A.低效性呼吸形态：发绀、呼吸急促，与胸部疼痛有关 B.有受伤的危险：与视物不清有关 C.潜在并发症：心律不齐 D.母乳喂养有效 E.体温升高
A.效应评价 B.目的评价 C.结局评价 D.总结评价 E.过程评价
A.贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价 B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计 C.全面反映健康教育项目的成功与不足 D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价 E.目标人群生活质量的变化的评估
A.倾向因素 B.促成因素 C.强化因素 D.环境因素 E.学习因素
A.测量患者的体温 B.听右下肺有无湿啰音 C.触摸皮肤温度、湿度 D.阅读患者的查体记录 E.查看患者尿液的颜色
