A.促进组员互动 B.促成组员合作 C.发展组员分工 D.进行组员评估
A.鼓励成员互相尊重与关怀 B.重新建构小组关系 C.协助组员保持小组经验 D.协助完善小组规范
A.小组目标 B.小组类型 C.小组程序 D.评估方法
A.权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移 B.权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移 C.权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置 D.权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置
A.促进人际交往 B.带来持久改变 C.强调经验分享 D.注重团体动力
