A.独立性 B.统一性 C.矛盾性 D.多样性
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平
A.情境性教学 B.支架式教学 C.随机通达教学 D.自上而下的教学
A.感知 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
