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高级中学音乐音乐教学目标与重难点单项选择题每日一练(2019.01.16)

  • 单项选择题

    教学目标的指引着教学活动的方向,这是指教学目标的()功能。

    A.导向
    B.评价
    C.调节
    D.激励

  • 单项选择题

    根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的()。

    A.教学重点
    B.教学目标
    C.教学难点
    D.教学设计

  • 单项选择题

    作为音乐学科来讲,其教育效应的主要体现应该更多的是一种熏陶、净化、感染和领悟等感情层面上的东西,而非知识的获得和技能的掌握,所以,放在音乐课程目标首位的应该是()。

    A.知识与技能
    B.情感态度与价值观
    C.过程与方法
    D.创作实践

  • 单项选择题

    《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即情感、态度与价值观、()和知识与技能。

    A.审美与体验
    B.过程与方法
    C.技能与训练
    D.传播与流行

  • 单项选择题

    《普通高中音乐课程标准(实验)》中,将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标,即()。

    A.体验、合作、探究、创新
    B.体验、模仿、探究、合作
    C.体验、比较、探究、合作
    D.感受、比较、探究、综合

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