(1)课前准备 (2)教学切入 (3)主题探究 (4)强化巩固 (5)总结拓展
(1)目标落实要到位 (2)主题探究要到位 (3)信息反馈与评价要到位 (4)强化巩固要到位 (5)教学拓展要到位
是指学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述、和分析,逐步形成审美趣味和审美能力能力的学习领域。
笔毛散开而笔痕丰富虚灵、轻松飘逸、面积较大,皴擦点簇常用散锋。